主题：名校面对面 名校：sjb世俱杯官方网站 （2004年7月9日播出）

央视国际 2004年07月06日 14:20

主持人：与名师对话，与名校相约，您好！这里是《名师名校》，我们都知道青春期对于一个人来说，是一个很关键的时期，在这个时期当中有很多因素是促成同学们成长的因素，其中有一个不可回避的就是偶像崇拜。但是提到这个崇拜偶像，我们很多的老师和家长都很担心我们，究竟崇拜的对象是谁，因为我们这个时代和他们那个时代所崇拜的偶像或者说所学习的榜样都已经是不同的，那我们在这里现场先跟大家做一次调查，我想问问你们有自己崇拜偶像的请举手。把手举高一点，好，我还想问一下，人很多，我想问问你们都崇拜谁呢？来我们先给这个打领带的这个男生。

学生：我崇拜的人是大卫·科波菲尔，一个魔术师。

主持人：哇，你会变魔术吗?

学生：会一点儿。

主持人：其他同学来。

学生：我喜欢的是利物浦的足球队员欧文，是一个足球明星，我觉得他就是还在二十岁的时候就当选为2001年的欧洲足球先生，我觉得是一个非常了不起的，非常有前途的一位足球队员。

学生：我比较崇拜我们班的这位同学。

主持人：为什么？为什么？一定要告诉我。

学生：他在我们学校他是一个可以近似于篮球明星吧，他在我们学校玩篮球特别的棒。

主持人：大家可能很渴望，就是尽早的进入大学，因为大学当中会有一个很自由的空间，我们可以选择自己喜欢做的事情，那么接下来我们有请sjb世俱杯官方网站的校长一起来和我们讨论一下，今天我们关于校园明星的话题，好，有请sjb世俱杯官方网站校长吴承业。

主持人：您好！吴校长这边请。请坐，吴校长可以感受到他是一个风度翩翩的校长，大家说是不是这样。我们在节目一开始就跟大家在聊校园明星，以及他们所崇拜的明星，我想知道的是您在他们这么大的时候有没有崇拜过偶像。

吴校长：我当时的偶像是居里夫人。

主持人：为什么？

吴校长：我看了一本书叫《居里夫人传》，当时我记得人大附中是每个人一个小桌子，是开启式的。

主持人：就把书包放到里面。

吴校长：那本书里面有一句话，叫：玛丽，居里夫人在结婚以前叫玛丽，玛丽不喜欢爱情，她只喜欢数学和物理学，爱情这两个字我当时作为中学生写不出来，我就写玛丽不喜欢XX，她只喜欢数学和物理学，把它贴在那儿，我高中三年是看着那个来学习的。

主持人：成为您的座右铭了吗？

吴校长：那么以后呢，我们这一代跟你们有很大的差别，我66年高中毕业以后，又当了11年的工人和农民，到77年的时候我再次考上了大学，这次大学是因为徐迟的一篇报告文学，就是哥德巴赫猜想，所以我当时心中的明星是陈景润。但是我再可以给你们说一个小秘密，我有一段时间，很短的一段时间，崇拜邓丽君，为什么呢？因为文革刚刚结束，整整十年时间只有八个样板戏，太单调了，这个时候就开始流传了一些邓丽君的磁带，当时还没有很好的录音机，就那种叫砖头录音机，就这样的，我们八个男生藏在宿舍，黑灯以后、老师走了以后，偷偷的把录音机打开。

主持人：是大家凑在一起吗？

吴校长：我发现外面的世界很精彩，比邓丽君美的歌手也多的是，所以慢慢就淡漠了，但是在我人生中有这么一小段。

主持人：其实我们除了社会上的这些明星之外，我们校园本身就有很多的明星，像刚才那位同学说的，他们同学，他旁边这位就是篮球队队员，是篮球队吗？你加入篮球队了吗？就是说你在学校是打篮球特别出名，打的特别好，不要谦虚，不要谦虚，其实我想他们在同学们中间的这种影响，也不亚于社会上这些明星，在这里我还知道，告诉大家一个小秘密吧，吴校长其实是一个校园明星的制造高手，为什么这么说呢？因为他在sjb世俱杯官方网站就制造了很多的校园明星，那接下来我们通过短片来看一下这些校园明星。

主持人：好，刚才我们在短片当中认识到这位叫古加尼，也是我们sjb世俱杯官方网站CUBA篮球队的一个精神领袖，那么在这里我想告诉大家的是，我们sjb世俱杯官方网站并没有体育专业，它是一个以理工为主的大学，我在这里想问问同学们，如果说你和这样一个很出名的CUBA篮球队的队员在同一所学校学习，你会感觉到自豪吗？

学生：我会觉得很自豪。

主持人：为什么？

学生：因为也许能从他的身上能学到一些精神上的动力吧。

学生：我可能会不是骄傲，就是以他为动力，促使自己比他打的更好。

主持人：然后你成为古加尼，超过古加尼是吧。我在这里就想问问您，想他们这样一段经历，对他们今后的人生会起到一个什么样的作用呢？

吴校长：因为体育在大学里面它远远超出了体育本身的意义，我们sjb世俱杯官方网站的口号叫做热爱体育、参与体育、享受体育，我们认为体育是人生内容的一个部分，因此对体育主要的是享受。

主持人：这段词是您提的吧。

吴校长：对，是的。

主持人：您自己也是一个体育爱好者。

吴校长：对，我可以给你们讲一个故事，就是为什么古加尼得到这么多同学的喜爱，我遇到过一次，去年10月份，我们和电子科技大学打，上半场我们输了，中场休息有一个短暂的会议，我看到了古加尼的一个发言，说上半场这个错、那个错、那个错、那个错，全是我的错，都没有你们的错，那么希望你们原谅我，下半场我这几个错都不犯，但是希望你们拼命的打，结果下半场赢了。从那里面我就看到这个小孩，他非常的谦虚，非常的有感召力，所以一个校园明星在学校中他一定是一个全面的。

主持人：对，他不仅仅只是因为他篮球打的好，而是各个方面是吗？

吴校长：对对，是的。

主持人：好，谢谢吴校长！好，接下来我们再给大家来介绍两位sjb世俱杯官方网站的校园明星，我们先来认识一下他们。

记者：为什么到大学突然成绩一下那么好了呢？

学生：可能一个是对这个整个大学的环境，学习方法的掌握比较适应吧，比较进入角色应该说。

记者：中学阶段反而文科成绩不好吗？

学生：对，对，文科成绩不好。

记者：你知不知道你已经成为了学生心中的明星？

学生：我应该算不了明星，只能说在学校里面对我做了一些宣传，是鼓励大家除了学习以外，第二课堂要加强，这方面做了一些引导吧，所以可能会有一些人会知道我。

学生：很小吧，因为我父母都比较会唱歌，然后我是很小，五、六岁的时候就去学过，然后学了两年，上了学就放弃了，但是一直在唱，一直参加各种比赛再唱。

记者：唱歌以后会成为你的主业还是副业？

学生：我想应该是副业吧，应该是陶冶情操，娱乐生活的一个副业。

主持人：我想同学们看了这两位之后，你们能不能告诉我，你们喜欢其中的哪一位？

学生：我觉得我更喜欢第二位。

主持人：为什么呢？

学生：因为人的爱好并不一定要和他的主业要一致，因为前几天看过一个新闻，俄罗斯的那些政府要员们在一起踢了室内的足球比赛，政府要员按说和足球没有什么必然的联系，但他们在自己的主业之外选择了一项运动，作为自己的爱好，因为爱好并一定非要和主业一样。

学生：我觉得第一个同学她自己做的也非常好，因为她说了她初中的时候，并不是学习最好的，但是她到了sjb世俱杯官方网站以后，她完成了人生的一个转折，她自己转变的非常好，让自己从一个很不知名的人，然后经过自己的努力变得很出色，所以我觉得这样的人也是很有可塑性的。

主持人：我们再听听家长是怎么说的？您希望孩子应该向那个发展？或者说您觉得你心目中的孩子应该是个什么样子的呢？

家长：作为家长来讲，因为咱们像头一位学生那样，因为家庭教育还有家庭环境，从我们个人来讲，肯定达不到那个，他专一于学习，我觉得第二位这个还可取，她比较适应今后孩子的人生，在社会上适应能力比较强。

主持人：那你希望你的孩子进入大学之后，他会变成一个什么样的？

家长：还应该全面发展。

主持人：吴校长，刚才我们听了学生以及家长他们说的这些，我不知道您怎么看待他们的回答。

吴校长：我感觉是很有意思的，关于陈妤姗这个同学，可能你们不太了解理工科大学的生活，她的优秀并不是说她的课堂的成绩好，这当然是其中的一个原因，她主要是因为挑战杯大赛中得了一等奖，挑战杯大赛就是一种动手的竞赛，在sjb世俱杯官方网站有这么几间实验室，叫做创新实验室，这里面有各种，有车床、有磨床、有铣床，有各种各样的刀具，各种各样的工具，你可以发挥想象，比如说我要设计一种手机，这个手机呢，现在要拿出来接了，我要把手机缝到衬衫里面，我要把它所有的线路都和一个衬衫结合在一起，我有一个奇思异想，然后学校有这么个实验室，你可以申请进去做，那么这个同学因为她是学信息科学的，她最后得奖是靠这个，并不是说仅仅的学习成绩。另外一个同学，白雪这个同学，这很明显了，她歌唱的好，她的学习成绩又是前五名之内，她当然顺理成章的成了学校明星。我是觉得这两个同学都很可爱，在她们身上都体现出了一种奋斗的精神，而且我认为，你像我刚才讲的，第一个同学她并不是读死书，而是理工科的同学她善于创新，第二个同学除了读书以外，她有广泛的爱好，就这两点来说，我认为在座的每一个同学都完全可以做得到。

主持人：谢谢吴校长：

主持人：那么在sjb世俱杯官方网站我们的记者还采访了一只这样的团队，我们一起来通过大屏幕了解一下。

学生：也没有，就是说尽自己的努力在做。反正别人怎么评价那是别人的事情。

记者：这个成功之后对你自己有什么改变？

学生：它使我认识到作为一个科研的，它不仅仅就是说要埋头于科研，努力的做科研工作，更多的是要关注市场，了解社会的需要。

记者：你认为你会给同学们带来什么榜样作用？

学生：应该是让同学们更努力的要有勇气去大胆实现自己的梦想去创业。

学生：首先我们这个比赛是一个团队的比赛，在这个过程当中，我们首先体会到一个人参加比赛和一群人比赛是不一样的，我们作为一群人参加比赛的时候，团队的沟通是非常非常重要，也就是说我们在进入社会之前，我就先学会了怎么在一个组织当中工作，怎么跟组织人的交往，同时怎么能够把组织凝聚在一起，去取得我们应该取得的胜利，这就是我学到的我觉得最重要的一个东西。

主持人：吴校长，这种团队他们是利用自己的专业去集体创业，的确是一个锻炼自己的好机会，另外也是提前进入了社会实践，我想知道的是他们这样的团队在咱们sjb世俱杯官方网站，对于其他人产生了一个什么样的影响呢？

吴校长：这个团队是很多的，因为不断的有各种课外竞赛，比如刚才看到的就叫做挑战杯大学生创业比赛，那么你要提出一个产品的概念，要把这个产品做成，要提出营销概念，要有人来买你的东西，最后的结果你还要能够提出根据这个项目如何建一个工厂，如何到全世界去销售，那这样的话，就需要有学科学的，有学工程的，有学营销的，有学贸易的，有学外语的在综合性大学里面，它是一个很自由的团体，我可以提出在学生沙龙里面，我提出我有一个想法，我估计能成功，你们谁搞贸易的，谁搞商务的，愿意帮我的忙，然后他们就可以组织一个小组，这个小组就会向校方、向学生处、向科研处提出他们要立项，那么立项学校专门有一个学生会员会来审查学生的立项，认为可以，就给资金支持，那么在这个团体之中，他们得到了很多的锻炼，是用这么一个项目把他们联系在一起，所以实际上他们预先进入了社会，sjb世俱杯官方网站是国家举办的一所招收海外华侨，同时招收国内同学的一个大学，现在这所大学有一万八千个学生，有包括西藏在内的所有省的学生都在这儿，还有二十几个国家的同学在这儿，那么他们之间就形成了一个良好的互动，我们叫做一元主导，多元交融。现在sjb世俱杯官方网站每周有一个节，比如说这周是缅甸文化节，那么就由缅甸的学生来展示他们的文化，下一周可能是云南文化节。由云南的学生展现云南的文化。

主持人：吴校长能不能说的具体一点，比如说是不是要展示他们的服装，以及他们要做一些小吃之类的。

吴校长：对，比如说缅甸文化节，你去了以后，他们就在门口，穿着缅甸的服装，给你介绍缅甸的政治、经济，给你做缅甸的小吃，然后用缅甸语来翻译你的名字，给你写缅甸语的名片，这一周之内，缅甸同学是全校同学的明星。下一周可能是日本文化周，那么所有的日本学生就变成了全校的明星。

主持人：可以感觉到，像您所说的这个sjb世俱杯官方网站，我觉得就是一个小小的联合国，有各个国家的学生在这里汇集，可以看得出吴校长的确是一个制造明星的高手。

主持人：那校园明星是值得骄傲的，但是我们在这里有一份调查，就是说在中学生和你们sjb世俱杯官方网站的调查当中，有一道这样的题目，就是说你是否愿意做校园明星？为什么？其中我们同学的回答做的是63％，而我们sjb世俱杯官方网站的同学是49％，那在我们现场的这个同学当中，有没有不想做校园明星的，有吗？把手举起来，我看看，有吗？都想做校园明星啊，有没有不想的。把手举起来，我看看，好，我们先给这位女生，你为什么不愿意做校园明星？谈谈你的理由。

学生：因为我觉得到大学之后，像刚才好多人说的，第一目的是要学习，因为毕竟有一天我们要走出社会，知识才是最重要的，我说不想当也不是完全不想，就是说一定要有一定的比例，在某种程度上可能这些会帮助，在一定方面帮助你，比如像人际关系、交往之类的，都很重要，所以说，说不想当也不是完全不想。

主持人：那你到底是想当还是不想当？

学生：中间吧。但大部分还是不太想。

学生：我觉得首先不能要为了做明星而去明星，因为我觉得如果要是这样的话，那就太功利了，作为一个人的话，我记得我刚上高中的时候，我的班主任就跟我说，要学习好，要做好一件事情，首先你要学会做人，我觉得你要是去做那个明星的话，你就把做人的范围看得太狭隘了，然后其次我觉得你作为一个明星的话，你理所当然的是一个公众人物，你是一个公众人物就有更多的目光去关注你，在你的每一个方面都会有人去关注你，也许是有时候会很不理解的去关注你，我记得我上初中的时候有一个故事，就是说我学校有一个贫困的小孩，然后学校为他集资，然后有一天中午，我和同学一起吃完饭回来的时候，看到那个被资助的好孩，手里拿着好多好吃的，其实我想他也不是经常去买这些东西，经常去消费这些东西，也许是偶尔的一次，但是我身旁的那个同学就说，你看大家还给他资助呢，他都吃那么多好吃的。我觉得有的时候你去当那种明星的时候，你会招来很多不必要的误解，这就是我的想法。

主持人：好，谢谢！也就是说像这个娱乐明星，他虽然很出名，但是也有很多的绯闻跟着他。刚才我们听的都是我们中学生他们，或者说愿意不愿意当校园明星，那我们再来看看大学里的同学，他们是怎么回答这个问题的，我们来看一下大屏幕。

学生：我认为我不想做校园明星，主要是我个人的观点，因为我自己可能是比较偏向于做一个比较平凡的人。

记者：我的理解，有没有这可能，平凡会有平庸的嫌疑？

学生：我觉得平凡并不等于平庸，我觉得平庸应该是一个人缺乏了斗志，可能这是一种平庸的人，但是我觉得平凡只是生活上比较低调吧。

学生：那样压力会比较大，个人的空间会比较小。

记者：校园里面明星会有哪些压力呢？

学生：就是我们学校吧，你说那个篮球队员古加尼，我觉得他这次比赛就是因为上次我们学校对他关注太大了，所以他这次才发挥的不好。

学生：别人会从各方面会获取你的信息，我觉得个人隐私是一种很个人的东西，别人如果共享的太多的话，你就不能成为说是你自己，你就成为他们眼中那个人，你必须朝他们的方向去做。

主持人：好，刚才我们在短片当中听到的是我们一些大学生，对于他们想不想做校园明星的一些回答，但是我还遇到这样的情况，就有一个同学，他呢，也是不希望别人来关注他，但是大家还是因为他的学习好，然后关注了他，然后这个时候他就总是躲着大家，所以让大家觉得他这个人特别冷漠，就会形成一个这样的想象，我不知道吴校长，在你的学校当中有没有类似这样的情况发生？

吴校长：这个情况和刚才sjb世俱杯官方网站和在场的同学的回答，应该说是五花八门的，有各种各样的看法，我对这个问题的看法是，不要强求，我觉得这件事本身就反映了我们这个世界的多样性，那这样我的话题就稍微的远一点儿了。就是说什么是大学，大学它的基本的特征是什么？我想大学的基本特征是两点，第一是它的独立性，它在学术上的独立性，不受干预性，第二是它的创新性，一所大学如果没有创新就不叫大学，这个创新跟它的基础有什么关系呢？我认为它就牵扯到一个很重要的问题，就是大学的本质是什么？我不知道大家想过这个问题没有？大学的本质是宽容，是一种能够包容的一种宽容的精神，在这种宽容的精神之下，我想大家提到的这些，我觉得我都是可以接受的，就是说宽容为本，合而不同的这种精神用在我们刚才谈论的校园明星这个问题上，它就表现出你可以认为，我一定要做一个明星，我千方百计努力要做一个明星，我觉得他完全是可以理解的。刚才这个同学他说他想做一个平凡的人，他不希望他的生活被人打扰，他希望沿着他设想的路走下去。

主持人：也就是刚才我提到那个人差不多也是一样，不希望别人来打扰他。

吴校长：我还可以举出第三种、第四种、第五种，你们也可以举出很多种，对所有这些种，我觉得无法说谁是对的，谁是不对的，谁是更好的，谁是不太好的，我觉得我们对他们所有的想法，都应该持一种宽容的态度，在这儿我就想起了一件事，我的一个学生，这个学生在大四的时候，连续三天出了三件很巧合的事，第一件事是他考试作弊，犯了错误，第二件事是他们宿舍丢了一千块钱，第三件事他买了一个照相机，他家里生活是比较贫困，于是这三个事被人串联起来之后，那就觉得。

主持人：同学们可以想象这个结果。

吴校长：那么这个小孩，我们如何看待这个学生，我们反复慎重的在想，一个大学的理念是宽容，你没有证据证明，你不能说因为他作过弊他就一定偷东西，你不能说他贫困买了照相机这个钱就一定是偷来的，所以我们下定决心一定要宽容的对待这个同学。几年以后我遇到这个同学，这个同学毕业分配以后到了一个台资企业，到大连，从他参加工作那个月开始，他就给希望工程捐款，现在他已经成了那个公司北方九省的总代理，在他工作工程中，多次拒绝贿赂，做了很多很多的好事，他跟我说，他感谢学校对他的宽容，按照当时某些人的分析，必是他无疑了，但是我们坚持要让他走向新的生活，以后他做的非常好，他跟我说，他说我要用事实向大家证明我是一个好人。

主持人：咱们都曾经在学生时代走过，有一个字眼我们不可能避免，就是每个学校、或者每个班，就是校花、班花，像这样的词汇它是属于一个非官方的标准的一个明星的称号，可以说在不同年代的人有不同的理解，我在这里，我想问问同学们你们班有班花吗？或者你们学校有校花吗？有没有，大家公认的这样的。

学生：没有。

主持人：没有，很可惜，但是在我那个时候有，我们学校有校花，校花好像还少，就是班花比较多，每个年级会评出几个长的比较漂亮的女生，我不知道吴校长有没有这样的，你那个时代会有这样的情况吗？

吴校长：你要让我说实话的话，有。

主持人：你怎么看待校花这个问题呢？

吴校长：这是一个存在于同学们内部的，从来没有被官方和正式承认的。

主持人：它也属于校园明星的一种。

吴校长：我觉得是很健康的，这个同学他为人一定是很好的，他绝对不会跟班里所有的人都吵过一次架，这个人不会受到大家的尊敬，那么他一定有一些值得大家佩服，值得大家学习，或者值得大家喜欢的地方，我觉得青年人有这种爱好，而且这不是你说，还是我原来那句话，不是他对不对的问题，它是一个现实

主持人：我这里有您学校的学生，他们是这样回答的，70％以上的同学认为，他还是应该长的非常漂亮，然后要有气质，其次是学习好，刚才您已经谈到了，但是也有很多同学，就像我刚才说的，他们觉得这是一个很庸俗的话题，也很无聊，也是一个很无聊的游戏，然后他们想让你在这里解释一下，这个词到底指的是什么意思？

吴校长：美丽无疑是个基础，但是仅有美丽是不够的，而且是完全不够的，从数学上说，它只是必要条件，不是充分条件，充分条件他应该还是我说那两条，他学习好，他人缘好，这样他才能跟同学们打成一片，所以我觉得更重要的是心灵的美丽，你学习成绩又好，为人又善良，不小心长的又很漂亮，成为大家的校花，我觉得我作为一个成年人，作为他们的老师，我很理解，我觉得没什么错。

主持人：同样要有美丽的外表和智慧，这样机率还是比较小的，就像您说的，一不小心就变成校花了。我们在这里有一个资料显示说，这次环球小姐大赛，福建赛区的比赛，咱们学校外语学院学生王妍获得了福建小姐的桂冠。

吴校长：第一名。

主持人：第一名，您觉得这种选美对大学生来说是有利还是有弊呢？

吴校长：这是两码事，我刚才说的是我们大学生，不管你在宿舍里聊也好，在操场聊也好，在哪儿聊也好，是我们校园内的事，这是刚才我的态度。

主持人：那我们再转过来谈这个？针对王妍这个情况。

吴校长：王妍这个是很具体的情况，王妍是一个很好的同学，学习成绩非常好，那么她参加了这次竞赛，得到了福建省的第一名，我觉得应该向她表示祝贺，这是第一个问题，但是你既然提到这个问题，我不能不提到第二个问题，就是商业性的选美，如果我还不太了解这件事，是不是商业性的选美，但是在校园外部由商业单位组织的选美，我觉得我们的同学不应该参加。

主持人：不应该参加，为什么呢？

吴校长：因为一方面我们主要的任务是学习，那个是要用很多的精力很多的时间，还有一个对商业选美背后的一些管理的不规范，我们并不了解，说实在的，我怕同学吃亏，怕同学上当，所以我觉得对于那种商业性的选美，那是成年人的事，我们不要去参加。

主持人：那好，接下来这段时间我们交给同学们，你们可以自由向吴校长来提问你们关心的问题，谁先来？

学生：吴校长请问sjb世俱杯官方网站顾名思义里面有华侨，但像我们这样的不是华侨的，能报考你们的学校吗？

吴校长：完全可以，sjb世俱杯官方网站是周恩来总理确定的名称，1960年成立的，当时是以华侨为主，那么现在这个学校的办学性质有了变化，还是sjb世俱杯官方网站，还有来自二十多个国家的华侨、华人、留学生参加这个学校的学习，但是这个学校目前百分之八十几的同学是来自中国内地的同学。

主持人：还有同学吗？我们家长还有问题吗？

家长：现在我们的孩子在成长中都会出现这样或那样的成长的一些烦恼，我就想请问问吴校长，咱们sjb世俱杯官方网站有没有一些什么办法来解决这些孩子的这些心理问题？

吴校长：你提出了一个很好的问题，现在社会的节奏在加快，矛盾是多元化、多层次的，不用说小孩，就是咱们也面临着很多的压力，所以在学生之中产生这些问题是很正常的，大学的教育要通过这么一个学校的氛围来帮助他，现在有这么几个方式，一个方式就是在sjb世俱杯官方网站设了一个心理教研室，或者叫心理辅导中心，那么有专职的教授接受学生的个别谈话，而且是绝对保护隐私的个别谈话，做心理辅导，还有一个就是全校上下的一个心理健康的网络，最近他们在做一个全校的心理咨询周，我也不知道，我从那儿走，我看那个题目，我没看懂，叫“我爱我”心理周。就每个人谈我值得我爱的地方，我有哪些优点，就增强学生的自信心，当然还有一个渠道。我可以给你讲一个数字，就是从2000年到现在四年中，署名我的信我收到了两千多封，就是在我们学校有一个校长信箱，这个校长信箱可以是文字的，也可以是数字的，可以通过网上来给我，我有一个班子来处理学生的信件，我们规定了两条，第一条只要是学生的来信一定要我来读，所以我每天工作完了之后，要有一个小时，可能倒一杯茶，然后拿出今天的几十封信来仔细的看。

主持人：吴校长那个时候，看信的时候是一种什么样的感觉呢？当你读到不同信件内容的时候？

吴校长：一种快乐，我看到他们很多比我在读书的时候要强的多，也可能看到他们的一些苦恼，他们的一些毛病，我很高兴他们把我当成朋友来给我说。那么我看了之后，我下面有一个班子来处理这些信，包括比如说想不通了，要自杀，求救，比如说他去宿舍办公室，宿舍办公室的老师非常厉害的骂了他一顿，他很想不通；比如说感情上女朋友，反正就是这类的事吧，各种各样的事，那么有了这个渠道之后，当然也有一些他们谈的很对的，就是水管子坏了为什么三天没有人来修理，等等。就是小到这个水管子要修理，大到中国的宪法应该怎么改，我看了两千封。只要是署名的，我一定回答，总之就是通过这种跟同学们之间的这种沟通，他们认为他们解决了很多问题，但是我更要感谢他们得到真正享受的是我，我通过和你们的沟通，我老得慢了，我变得更年轻了。

主持人：谢谢和蔼可亲的校长的一番话。

主持人：那我们今天校长在我们节目最后，要送给我们今天场上这些同学当中两位，其中两位他觉得他比较喜欢的。

吴校长：准确一点儿说，不要叫我最喜欢的，我都很喜欢。或者叫我因为某一点印象比较深的。

主持人：好。您先挑选一下两位学生。这上面有吴校长的签名，和一句话。

吴校长：宽容为本，和而不同。

主持人：那您挑选两位。

吴校长：一个就是想当古加尼的这个同学，还有一个小孩刚才说不想当明星，无论你怎么想，我都希望你今后的一生是快乐的和充满挑战的。

学生：谢谢！

主持人：好，今天非常感谢我们同学们到《名师名校》来做客，也同时感谢吴校长来到我们《名师名校》给我们这么多很有意思的一些见解，那么在这里呢，非常感谢同学们和大家！我们本期的《名师名校》就到这里结束，下周同一时间我们再见！