学生就业要搞好，学生素质是第一要素。为全面提升学院学生综合素质，提高就业竞争力，化工学院狠抓“三个课堂”，以第一课堂育智，第二课堂育德，第三课堂长才。

       第一课堂育智——抓学风，专业过硬。学院从教师和学生两个角度入手，保证第一课堂教学质量。在教师方面，学院要求“以老带新”帮助青年教师迅速成长；鼓励中青年学者出国或到国内名校深造拓宽视野；领导和优秀教学专家下课堂检查教学质量 . 在学生方面要求班级成立学习小组相互激励；实行班级上课情况周报制度；学生党员成立“学风督导队”检查课堂纪律。 2009 年，第一课堂建设成效显著，化工学院 05 级 291 名本科境内生， 78 人考上硕士研究生，考研升学率高达 26.8% ，创历史新高。

       第二课堂育德——塑品行，优化素质。学院把校内教室以外的学习空间图书馆、实验室、学生宿舍、学生食堂、候车亭、球场等是学生第二课堂活动的重要场所，充分发挥第二课堂的隐性教育功能。学院精心设计第二课堂活动，先后推出“添翼工程”科技文化节，为学生展翅飞翔插上思想之翼、智慧之翼、爱心之翼、体魄之翼、美学之翼；“萤火虫”科技之光、小小光芒点亮化工学子科技创新的点点梦想；“我爱我家”寝室设计大赛让大学生懂得装饰自己的生活，提高生活审美能力；“候车亭”志愿服务、图书馆义工等组成的“爱心蒲公英”志愿者系列让爱随蒲公英一路飘飞播撒。

       第三课堂长才——重实践，学以致用。学院重视校园以外社会大课堂对学生成长成才的历练，突出抓好两块工作：一是大学生社会实践；一是学生的实习见习。 2008 年 12 月，化工学院被评为暑期社会实践优秀组织单位； 2009 年暑期，共有 35 组社会实践团队分赴全国各地开展社会实践调查，其中一项调研成果《将乐县食用菌产业发展与科学发展调研》还获得第十七届“挑战杯”sjb世俱杯官方网站学生课外学术科技作品竞赛三等奖。学院积极与企事业单位联系，先后与厦门华侨亚热带植物引种园、福建太平洋制药有限公司、福建纺织化纤集团有限公司、阳光国际集团科技发展有限公司、南安市金霞园艺工程有限公司、晋江市紫帽三益农业有限公司、厦门清洁生产与安全促进中心等 7 家企业校企合作，建立见习、实习基地。